理工實(shí)驗(yàn)大樓

頂端新聞·大河報(bào)記者 樊雪婧 通訊員 田菊

國內(nèi)第一民辦本科高校，是什么樣子的？

隨著武書連2021年中國民辦獨(dú)院綜合實(shí)力排行榜的發(fā)布，黃河科技學(xué)院再次驚艷了朋友圈：以4.027分獲得第1名。

對(duì)于黃河科技學(xué)院來說，這點(diǎn)成績不算什么，全國200所民辦大學(xué)，她連續(xù)四年穩(wěn)居榜首。這不是“凡爾賽”，是實(shí)打?qū)嶊J出來的！

好成績的背后，是三十七年的不輟耕耘。練內(nèi)功，增外援，用“兩條腿”走路，讓這所民辦一流應(yīng)用科技大學(xué)建設(shè)的腳步邁得既穩(wěn)又實(shí)。

“聚英才而用之”

內(nèi)培+外引，打造雙師雙能型師資隊(duì)伍

教育如何與實(shí)際接軌？黃河科技學(xué)院找到了答案：一支“雙師型”教師隊(duì)伍。

在這里，老師都有著“雙重身份”：他們既是教師，也是工程師、律師、會(huì)計(jì)師……學(xué)校堅(jiān)持外引內(nèi)培，致力于打造一支“雙師雙能型”教師隊(duì)伍，確保產(chǎn)教融合順利推進(jìn)。

對(duì)外“引進(jìn)來”做“增量”，打破教師和技師的界限，積極引進(jìn)柳冠中、何曉佑、張福昌等近百位藝術(shù)設(shè)計(jì)大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，成立名師工作室，通過工廠式院校、院校式工廠有機(jī)融合。目前，學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)和管理人才89人擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師。

對(duì)內(nèi)盤活現(xiàn)有“存量”。每年學(xué)校都會(huì)選送專任教師到復(fù)旦大學(xué)、漢威電子科技等高校和企業(yè)進(jìn)行深造或掛職鍛煉，了解行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，目前，學(xué)校專任教師中“雙師雙能型”教師800余人。

同時(shí)，學(xué)校還擁有中國工程院院士、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者、國家和省級(jí)教學(xué)名師、教育部全國首批萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)教師150余人。

“融學(xué)科而新之”

學(xué)科交叉融合，構(gòu)建特色學(xué)科專業(yè)集群

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科……當(dāng)這些熱詞走進(jìn)黃河科技學(xué)院，就不再是單薄的文字，而是人才的“流量池”。

電子信息類專業(yè)改革如火如荼，探索出了適應(yīng)“新工科”建設(shè)的ICT人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制和課程體系；在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程研究院，學(xué)校利用現(xiàn)代工程技術(shù)提升和改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，打造校校合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)協(xié)同育人的新模式……用好了學(xué)科交叉融合的“催化劑”，學(xué)校新醫(yī)科、新工科、新文科三個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地獲批河南省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。

不僅如此，2020年，河南省本科高校專業(yè)建設(shè)管理服務(wù)中心也落戶學(xué)校。

目前，學(xué)校集聚了人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化、文化創(chuàng)意等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，凸顯了對(duì)區(qū)域及河南省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的支撐作用。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省特色專業(yè)6個(gè)，河南省一流本科專業(yè)9個(gè)，河南省民辦教育品牌專業(yè)14個(gè)。學(xué)校擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、一流本科專業(yè)、特色品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位，形成了工科優(yōu)勢(shì)突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

“聯(lián)企業(yè)而融之”

四聯(lián)互動(dòng)合作，讓產(chǎn)教融合駛?cè)?ldquo;快車道”

工學(xué)部學(xué)生小宇，正在學(xué)校創(chuàng)客工廠的實(shí)訓(xùn)車間里忙活得滿頭大汗。每天上完基礎(chǔ)課，小宇和同學(xué)們都會(huì)來到車間里，通過仿真模擬、數(shù)控操作來制作缸壓閥門和軸心。

而這只是黃河科技學(xué)院產(chǎn)教融合的縮影之一。以問題為發(fā)端，面向企業(yè)、社會(huì)需求；以應(yīng)用為導(dǎo)向，培養(yǎng)與企業(yè)“零距離”的畢業(yè)生，產(chǎn)教融合的定位與理念在黃河科技學(xué)院早已深入人心。

中關(guān)村發(fā)展集團(tuán)、宇通集團(tuán)、河南投資集團(tuán)……這些行業(yè)大咖就在校園里，學(xué)生們摸得著看得見。

在產(chǎn)教融合“快車道”上，黃河科技學(xué)院高速行駛著：目前，學(xué)校重點(diǎn)打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個(gè)特色專業(yè)集群和8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；成立“電子信息”等13個(gè)省市級(jí)名師工作室；“體醫(yī)融合”“智游”等6個(gè)創(chuàng)新班(訂單班)；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地316個(gè)；國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺(tái)50余個(gè)……

不僅如此，學(xué)校與中科院軟件所、清華大學(xué)蘇州研究院等共建網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、科技創(chuàng)新平臺(tái)、聯(lián)合培養(yǎng)研究生，2020年與河南大學(xué)、河南科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生總?cè)藬?shù)擴(kuò)大到25人。