近日，河南省教育廳下發(fā)了《河南省教育廳關(guān)于公布2019年度河南省高等教育教學(xué)成果獎獲獎項目的通知》(教高〔2020〕151號)，鄭州科技學(xué)院周文玉副校長主持的《基于“新工科”建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實踐》喜獲河南省高等教育教學(xué)成果一等獎，這是鄭州科技學(xué)院辦學(xué)以來省級教學(xué)成果獎的又一次重大突破。

2015年以來，鄭州科技學(xué)院依托工科優(yōu)勢，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的突出問題，主動謀劃工程教育人才培養(yǎng)改革，以“新工科--新時代應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新作為”為目標，系統(tǒng)實施“建平臺、試驗田、廣覆蓋”三步走路徑，創(chuàng)新組建“實驗班、試點班、精英班、新興卓越工程師班(新卓班)”四種試驗班，所有試驗班采用新方案、新課程、新內(nèi)容和新教法，促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量的大幅提升，開啟并打造了民辦高校新工科建設(shè)的“鄭科模式”。

學(xué)?，F(xiàn)已組建各類試驗班37個，新工科教育理念實現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)全覆蓋。學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力不斷凸顯，國家級學(xué)科競賽獲獎層次不斷突破，試驗班畢業(yè)生就業(yè)平均薪資高于普通班級50%以上，尤其是“新卓班”畢業(yè)生成建制被預(yù)定，實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)對口率、滿意度明顯提升。

河南省教學(xué)成果獎每4年評選一次，代表了我省高等教育教學(xué)工作的最高水平，是彰顯學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學(xué)改革成果的核心指標。本次省級教學(xué)成果一等獎的獲得，充分肯定了鄭州科技學(xué)院不斷深化教學(xué)改革取得的新突破，標志著鄭州科技學(xué)院教育教學(xué)水平邁上了新的臺階。凡是過往，皆為序章。鄭州科技學(xué)院將充分發(fā)揮省級教學(xué)成果獎的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)做好教學(xué)成果的凝練提升和推廣應(yīng)用，進一步加大教學(xué)改革力度，朝著一流應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標闊步前行。